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　　加強員工思想教育在企業(yè)發(fā)展中至關重要，決定做職工的想法，人員的凝集力，能否真正貫徹實施領導者的方針，是否有充分的人員供及，能否留住重要的人才。能否在關鍵的時刻為你沖鋒陷陣。一切的一切都源于教育。2014年3月上旬，我司由CEO張全雷先生牽頭，人力資源辦公室主辦，掀起了加強員工思想教育工作的高潮，把員工思想教育工作提升到戰(zhàn)略層面，全力打造道德水平高，職業(yè)化程度高的人力資源隊伍；堅決治理在企業(yè)里拉幫結派，挑撥關系，不利于團結之風。

　　目前，隨著科學技術的進步，企業(yè)間競爭力的決定性因素由傳統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營逐漸轉變?yōu)槿肆Y源。員工作為企業(yè)的主人，其綜合素質是決定企業(yè)生存發(fā)展的關鍵，因此，加強員工思想教育，無論是對于企業(yè)還是全社會來說，都具有非常重要的戰(zhàn)略意義。

　　一、加強員工思想文化教育

　　當前，隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，市場環(huán)境越來越殘酷，市場競爭也越來越激勵。在這樣的日趨緊張的經(jīng)濟大環(huán)境下，作為一個企業(yè)，若想在競爭中占據(jù)一席之地，最關鍵的因素是必須具有一支高素質的員工隊伍。一個企業(yè)的持久發(fā)展，需要技術上的創(chuàng)新，需要科學化的管理，也需要大量資金的有效投入，而這些無疑是能夠脫離人的操控而獨立存在的。由此可見，企業(yè)對同時具備業(yè)務素質和道德素質等綜合素質人力資源的迫切需求。因此，加強員工的思想文化教育，是員工素質不斷提高的科學基礎，也是企業(yè)長期發(fā)展的有利保障。加強思想文化教育的具體措施主要有以下幾方面：

　　（一）充分利用員工教育資源

　　現(xiàn)有的職工教育資源有很多，職工學校就是其中的重要組成部分。企業(yè)應將人力資源部門充分利用起來，對員工進行針對性較強，且以培養(yǎng)實用性人才為最終目標的教育。由于分工不同，職工要學習與工作相關聯(lián)的知識；管理人員要學習先進的管理經(jīng)驗和方法，以成就一批職業(yè)經(jīng)理人；技術人員要學習先進的科學技術，成就一批專家型技術人才，特別是一線工人要學習專業(yè)操作技能，成就一批各技術工種的高級技師，市場人員要成為職業(yè)化銷售人員，做到思想道德水平高，專業(yè)知識掌握的好運用的好操作的好。

　?。ǘ┏浞掷脝T工培訓資源

　　企業(yè)除了對員工在職工學校進行教育外，還應充分重視起社會培訓資源，即再教育，從而進一步提高職工的素質，使其成為更加滿足企業(yè)發(fā)展需要的高素質人才。目前，很多企業(yè)面對激烈的市場競爭，更加重視生產(chǎn)經(jīng)營成果，而缺乏對員工的相關培訓。但是，員工的培訓是不斷提高其素質的必要手段，是不容忽視的，因此企業(yè)可將對職工的培訓可委托給社會培訓機構。當前社會上的教育培訓資源極為豐富，為企業(yè)員工的社會培訓創(chuàng)造了有利條件。

　　（三）充分利用各種教育方式

　　企業(yè)的員工同在校的學生不同，他們的首要任務不是接受教育，而是完成各種各樣的工作任務，因而他們的學習方式難以像學校常規(guī)教育規(guī)范統(tǒng)一，企業(yè)為了取得更好的教育成果，可以“因材施教”，即結合員工的年齡、文化程度、工作責任等因素，對不同的員工采取不同的教育方式。另外，企業(yè)也可以通過為員工提供內(nèi)部培訓、進修和派外考察等諸多形式來激發(fā)員工的學習興趣，調動員工的學習積極性，從而使員工自主提高綜合素質，積極成為企業(yè)高素質員工隊伍中的一員。

　　二、加強員工思想政治教育

　　社會的發(fā)快速發(fā)展賦予了新時代員工的多重使命。企業(yè)員工不僅要具備相應的業(yè)務素質，掌握相應的科學技術，具有一定的創(chuàng)新意識，同時也應擁有樂于奉獻的敬業(yè)精神和較高的思想道德素質。因此，企業(yè)應加強員工的思想政治教育，提升員工的綜合素質，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。

　?。ㄒ唬┻M行理想教育，樹立正確的人生價值觀

　　馬克思早就說過，人類社會的最終發(fā)展都不過是人自身的發(fā)展。因此，各企業(yè)應本著這樣一種思想理念，促進整體員工自身的發(fā)展，同時堅持以人為本的教育管理原則，對企業(yè)員工進行共產(chǎn)主義理想教育，從而使員工的素質得到全面提高，特別是思想道德素質方面的強化，幫助員工樹立正確的人生觀和價值觀，促進企業(yè)和員工的和諧發(fā)展。

　?。ǘ┻M行光榮傳統(tǒng)教育，樹立集體榮辱觀

　　在思想政治上對員工進行教育，應該充分利用鐵道兵精神，對員工講述他們的英雄事跡和光榮歷史，以使員工在思想道德上不斷進步，幫助員工使樹立正確的榮辱觀以及集體榮譽感。從而，使全體員工在思想上產(chǎn)生對企業(yè)的認同感，形成一榮俱榮的深厚感情，把切身利益同企業(yè)的榮辱興衰緊密聯(lián)系在一起。該光榮傳統(tǒng)教育，不僅有助于員工的主人翁意識和高度事業(yè)心的培養(yǎng)，使員工自覺為企業(yè)爭光，也是提高員工素質的重要手段。

　?。ㄈ┻M行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)不斷進取的企業(yè)精神

　　一個高素質的職工，較高的業(yè)務素質是一方面，對于企業(yè)的發(fā)展來說，最重要的員工的職業(yè)道德素質（良好的工作氛圍是大家共同創(chuàng)造的，在工作中挑撥離間，勾心斗角都是沒有職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)）。因此，企業(yè)應通過宣傳國家相關法律法規(guī)，來培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德、社會道德等傳統(tǒng)美德，從而使員工的思想教育同員工的職業(yè)道德建設相結合。另外，員工的職業(yè)道德教育還可以員工更加關心企業(yè)，盡心盡力為企業(yè)做事，增強企業(yè)的凝聚力，加強企業(yè)文化建設，逐漸形成企業(yè)精神。一個企業(yè)具備了這樣一支優(yōu)秀的人力資源隊伍，就具備了在嚴峻的市場競爭中持續(xù)發(fā)展的力量源泉。

　　三、加強員工思想激勵教育

　　實踐證明，良好的激勵機制是人力資源開發(fā)的重要途徑，更是提高企業(yè)職工素質的動力源泉。企業(yè)要通過建立科學合理的激勵機制，全面提高職工自覺學習的意識，調動廣大職工自覺學習的積極性，鼓勵職工自覺行動起來，提高自身素質。

　　（一）在員工的培訓上

　　企業(yè)在員工的培訓上，應給予其最大的支持和幫助對職工提高自身素質給予大力支持，促進職工由單一型人才向復合型人才轉變。通過建立“自學成才”獎勵基金，樹立“自學成才”先進典型，給自覺提高自身素質的職工充分肯定，提高其學習的積極性。

　?。ǘ┰趩T工的任用上

　　企業(yè)在員工的任用上，要任人唯賢，做到“公正、公開、平等”競爭，擇優(yōu)錄用；要建立一個“能者上，庸者下；親賢臣遠小人”的良好的內(nèi)部用人競爭制度，創(chuàng)造一個寬松的個性發(fā)展空間，搭設一個充分展現(xiàn)職工文化思想素質的平臺，從而充分調動職工的積極性和創(chuàng)造性。

　　（三）在員工的實際教育上

　　在員工的實際教育上，要將崗前培訓、考核與生產(chǎn)實際、崗位業(yè)務掛鉤，與人才使用晉級晉職掛鉤；將培訓考核與提高業(yè)務素質和提高操作技能相結合，與改革勞動分配制度、理順企業(yè)內(nèi)部分配制度相結合，將培訓——考核——使用——待遇有機地結合起來，從而達到調動職工學習的積極性，提高職工整體素質的目的。